2do Ensayo

LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÒN PREESCOLAR

El preescolar el la escuela de los primeros aprendizajes formales, es hay donde se favorece el desarrollo de los niños de 3 a 6 años. Los niños desde el nacimiento han de desarrollarse paulatinamente, adquiriendo conocimiento a través de sus experiencias familiares, es cuando llegan al preescolar estas experiencias les permiten a  aprender nuevos conocimientos y a desarrollarlos conjuntamente en un marco social mucho mas enriquecedor.

Por mucho tempo se creyó que los niños eran piezas en blanco, en lo que los adultos, escribían los primeros aprendizajes, solo lo que el maestro le permitiera aprender, como una masa para moldear  y labrar. Estas concepciones han quedado atrás, como hoy sabemos, lo expresan algunos teóricos, los niños son capases de construir sus propios aprendizajes a través de sus experiencias variadas en su contexto familiar y social, por medio de su curiosidad y exploración para conocer el mundo en el que viven al integrarse en el  nivel preescolar se complementara y se enriquecerán estas experiencias que son la base de estos nuevos conocimientos.

Alguno autores como Leonel Jospin (1990) aportan que las oportunidades de desarrollar de en un jardín debería ser para todos, independientemente de su origen, raza u condición social, cumpliendo así su función democratizadora; potenciando las capacidades de los niños especialmente a los que pertenecen a zonas desfavorecidas y en situación de riesgo, los que  son mas propensos de carecer de estímulos que requieren el optimo desarrollo integral de las capacidades de aprendizaje. Satisfaciendo estos requerimientos esenciales será como el preescolar logre alcanzar su misión, brindando a los niños la participación en experiencias educativas que le permitan desarrollarse de manera integral, prioritariamente en los afectos infectivos, social y cognitivos.

El aprendizaje  a través del juego como estrategia, se centran en permitir que los niños conozcan y valoren aprendizajes que adquieren por medio del juego, en las relaciones interpersonales, en el juego libre, representando roles de vida cotidiana y el juego reglado, respetando normas y acuerdos para el desarrollo de el mismo.

Publicado por Nayadeth   Nathalie Aravena  Araya.